sábado, 14 de marzo de 2020



Aquí os dejo las actividades de lengua para estos días. 
UNIDADES 7/8
TRIMESTRE: 2º
16- 27 MARZO

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
OBSERVACIONES
        1ª SESIÓN
Ejercicios anexo 1 (cuaderno)
Pág 283 plan de mejora 7 Formación de verbos.
Plan de mejora 8 El Complemento Circunstancial.(Este ejercicio podéis hacerlo mejor cuando lleguéis al Complemento circunstancial. Pag 133)

(6º A ya lo hizo)


2ª SESIÓN

Pág 118 (ortografía). Uso de la “h”. Leer.
Ejercicios 2,3, 4, 5, 7, 8(cuaderno)
Dictado. (Si alguien os lo dicta, mejor. Si no, copiadlo)
Pág 124 ej 1, 5,6 (cuaderno)
Pág 125 ej 7, 8, 9, 11, 12


Matías, el hortelano
 Matías es el hombre más feliz del mundo trabajando en su huerta. Hace días fui a ayudarle y puedo decir que no es nada sencillo ser hortelano. No soy nada holgazán, pero acabé extenuado. Corté algunas ramas con un hacha, quité con una hoz los hierbajos que habían salido al lado de las hortensias, comprobé la humedad de la tierra y recogí zanahorias y otras hortalizas. Después me entró hambre. Matías, agradecido, me ofreció una bandeja con hojaldres recién horneados.
3ª SESIÓN

Pág 120. Cómo redactar un cuento fantástico.

Fotocopia tarea “Viaje al espacio”

Podéis aprovechar las indicaciones que se os dan en el libro para redactar el cuento para el apadrinamiento lector. Sed creativos, por favor.
4ª SESIÓN


Ejercicios pag 126 Repaso acumulativo. Ej 1-9 (cuaderno)

5ª SESIÓN

Lectura Amelia Earhart.  Test Comprensión lectora .

La onomatopeya. Pág 131. Ej 2,3,4,5,6

Pg 122 (literatura) El cuento y la leyenda. Anexo 2 Leer la leyenda indígena de “El cactus enamorado)






Realizar resumen.
7ª SESIÓN
8ª SESIÓN
El complemento circunstancial. Pág 132. leer
 Pág 133 Eje 1,2,3,5, 6 (cuaderno)

Plan de mejora 8 El Complemento Circunstancial (blog)

9ª SESIÓN
El uso de la X Pag 134-135. Ej 4, 6, 7, 8, 9 (cuaderno)
Dictado.
Se busca voluntario
Todos los ratones habían sido convocados a una asamblea extraordinaria en la gran explanada. Con una explicación muy expresiva, el portavoz improvisó un magnífico discurso ante la asamblea allí reunida. Hizo una exhaustiva exposición de las agresiones que habían recibido de su peor enemigo, el gato. Se aceptó de común acuerdo colgarle un cascabel en el cuello para que cada vez que se acercara a ellos pudieran oírlo. A día de hoy, todavía no hay ningún voluntario dispuesto a hacerlo.
10ª SESIÓN
Pag 140/141 Compruebo mi progreso
Ej 6, 7, 9, 11

11ª SESIÓN
Expresión escrita.
Recopilar leyendas gaditanas.
Investigar sobre una leyenda de la provincia de Cádiz y redactarla.
12ª SESIÓN
Repaso trimestral, pág 144

15 comentarios:

  1. Maribel, ¿el resumen como te lo entregamos cuando volvamos a clase o en una foto por algún lado?

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  2. Hola Guille. De momento, lo hacéis en el cuadernillo y lo entregáis cuando volvamos a clase. Más adelante veremos cómo está la situación y os iremos dando indicaciones. Besitos.

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  3. Hola Maribel:
    Espero q estes llevando bien la situación y nosotros en casa aún la resitimos.
    Una prenguntita: ¿Que hacemos para estudiar frances?
    Yo hoy he terminado el tema y he echo la actividad q mando.
    Para la proxima sesión no se q hacer podrias preguntarlo.
    un besito tengo muchas ganas de veros a todos.

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    1. Hola Guille. En los próximos días iremos poniendo cositas... no te preocupes. Tened en cuenta que esta situación es tan nueva para vosotros como para nosotros.
      Un besote virtual. Yo también con muchas ganas de veros.

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  4. Seño:
    Donde esta la lectura del cactus enamorado?

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    1. Guille, lo tienes en el blog. Anexo 2 Lectura "El cactus enamorado"

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  5. Soy Iván Oneto. Podéis decirme cuál es y dónde está el anexo 1? No sé qué hay que hacer en la sesión 1. No lo entiendo.

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  6. Maribel soy aaron baltar. En la sesion 12 el repaso trimestral que se hace entero

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  7. Afrika de 6°B. Donde está la página 283 de la primera sesión? Plan de mejora 7 y 8?

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  8. Para Maribel soy Aaron baltar el repaso trimestral que se hace entero

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